„Kultura dostępna 2018”
Kulturalnie i teatralnie
17 października 2018r. nasi uczniowie ponownie wzięli udział w programie „Kultura dostępna 2018”.
Tym razem uczestniczyli w lekcji muzealnej -Tak to widzę. Analiza sztuki współczesnej „Sytuacja się zmieniła”. Dzięki „ucieczce z ławek szkolnych” uczniowie mogli pracować nad analizą formy dzieła w przestrzeni muzealnej.
Analiza formy dzieła sztuki jest specyficzną umiejętnością, która ma uzupełniać częsty w praktyce szkolnej sposób prezentacji dzieł jako źródeł historycznych lub wizualnych odpowiedników treści literackich. Dzięki możliwości pracy z oryginałem, muzeum oddaje dziełom sztuki głos wyrażony w ich własnym języku – języku formy związanym z możliwościami ekspresji charakterystycznymi dla malarstwa i rzeźby. Umiejętność analizy to szkoła patrzenia i wrażliwości wizualnej, dostrzegania w dziełach tego, co stanowi ich specyfikę. Zajęcia mają przyczynić się do zwiększenia otwartości uczniów na niezwykłe możliwości wyrazu sztuk plastycznych – często niedostatecznie realizowane w praktyce szkolnej ze względu na brak lekcji związanych ze sztuką i plastyką.
Dodatkowo tego dnia nasza młodzież odwiedziła mury Teatru Starego, gdzie pod okiem animatora zajęć wzięła udział w zwiedzaniu Muzeum Interaktywnego/ Centrum Edukacji Teatralnej/ oraz warsztatach gry aktorskiej. Warto zaznaczyć, że MICET, w Narodowym Starym Teatrze w Krakowie, to jedyne tego typu muzeum w Europie. Składa się z sieci niewielkich pomieszczeń – pracowni, z rozrzuconymi rekwizytami, książkami, fragmentami scenografii . Oferuje pięć tematów: WOLNOŚĆ, MY/ONI, EMOCJE, CIAŁO, NOWE, organizuje przestrzeń w ścieżki, wytyczone wokół archiwalnych i współczesnych przedstawień Starego Teatru. Każda ze ścieżek składa się z części edukacyjnej oraz programu ćwiczeń warsztatowych. Dodatkową atrakcją są aplikacje teatralne, które wciągają w świat wyobraźni reżyserów, aktorów, scenografów, autorów muzyki i choreografii, inspirując do samodzielnych twórczych działań w przestrzeniach interaktywnej wystawy.
Opiekun wyjazdu bardzo dziękuje Dyrekcji za zielone światłoJ dla pomysłu zrealizowania lekcji poza szkołą oraz uczniom, którzy wzięli udział w projekcie, za dojrzałość i wysoką kulturę osobista w czasie tych kulturalno-teatralnych wojaży po Krakowie.
17 października 2018r. nasi uczniowie ponownie wzięli udział w programie „Kultura dostępna 2018”.
Tym razem uczestniczyli w lekcji muzealnej -Tak to widzę. Analiza sztuki współczesnej „Sytuacja się zmieniła”. Dzięki „ucieczce z ławek szkolnych” uczniowie mogli pracować nad analizą formy dzieła w przestrzeni muzealnej.
Analiza formy dzieła sztuki jest specyficzną umiejętnością, która ma uzupełniać częsty w praktyce szkolnej sposób prezentacji dzieł jako źródeł historycznych lub wizualnych odpowiedników treści literackich. Dzięki możliwości pracy z oryginałem, muzeum oddaje dziełom sztuki głos wyrażony w ich własnym języku – języku formy związanym z możliwościami ekspresji charakterystycznymi dla malarstwa i rzeźby. Umiejętność analizy to szkoła patrzenia i wrażliwości wizualnej, dostrzegania w dziełach tego, co stanowi ich specyfikę. Zajęcia mają przyczynić się do zwiększenia otwartości uczniów na niezwykłe możliwości wyrazu sztuk plastycznych – często niedostatecznie realizowane w praktyce szkolnej ze względu na brak lekcji związanych ze sztuką i plastyką.
Dodatkowo tego dnia nasza młodzież odwiedziła mury Teatru Starego, gdzie pod okiem animatora zajęć wzięła udział w zwiedzaniu Muzeum Interaktywnego/ Centrum Edukacji Teatralnej/ oraz warsztatach gry aktorskiej. Warto zaznaczyć, że MICET, w Narodowym Starym Teatrze w Krakowie, to jedyne tego typu muzeum w Europie. Składa się z sieci niewielkich pomieszczeń – pracowni, z rozrzuconymi rekwizytami, książkami, fragmentami scenografii . Oferuje pięć tematów: WOLNOŚĆ, MY/ONI, EMOCJE, CIAŁO, NOWE, organizuje przestrzeń w ścieżki, wytyczone wokół archiwalnych i współczesnych przedstawień Starego Teatru. Każda ze ścieżek składa się z części edukacyjnej oraz programu ćwiczeń warsztatowych. Dodatkową atrakcją są aplikacje teatralne, które wciągają w świat wyobraźni reżyserów, aktorów, scenografów, autorów muzyki i choreografii, inspirując do samodzielnych twórczych działań w przestrzeniach interaktywnej wystawy.
Opiekun wyjazdu bardzo dziękuje Dyrekcji za zielone światłoJ dla pomysłu zrealizowania lekcji poza szkołą oraz uczniom, którzy wzięli udział w projekcie, za dojrzałość i wysoką kulturę osobista w czasie tych kulturalno-teatralnych wojaży po Krakowie.